为精准把脉课堂教学实效，科学引领高三备考方向，统筹推进教学质量协同提升，5月19日，武汉市青山区教育局教科院及基教科领导携高中各学科教研员（司斌、钱金涛、周镜、姚洁、黄春玲、高婕、周静文、陈霞等专家）莅临我校进行专项教学视导。我校夏校长、教务处邓主任及全体学科组长全程陪同，以开放务实之姿迎接视导，共探教学提质新方向。
本次视导覆盖高一、高二各学科常规课堂与高三复习备考课。教研组深入一线随堂听课，全面调研我校常态化教学风貌与阶段性备考实情。
针对高一、高二年级，教研组重点视导日常教学落实情况，聚焦课堂教学设计、重难点突破、学生主体落实、基础知识夯实、学科素养培育等关键环节，细检我校常规教学规范性与课堂育人实效。
针对高三复习备考，教研组重点聚焦新高考各学科科学备考方案，实地巡查高三教学区，细致查看备考氛围、作息安排与学情管理情况，深入课堂观摩授课实况，并深入了解各学科备考台账，全面摸查当前复习推进进度与实际学况。
课上，各学科教师紧扣新课标理念，立足教材根基，聚焦核心素养，用心打磨和设计兼具知识性与启发性的课堂，全面展现我校基础教学常态。
评课环节，各学科教研员与授课教师、教研组开展一对一评课交流与集中研讨。反馈环节既肯定亮点又直指问题并提出了适合我校学情切实可行的精准指导。
针对常规课堂教学和高三复习备考，语文教研员钱金涛老师围绕高考作文命题趋势给出指导意见，建议教师教学紧扣高考命题导向，对学生开展针对性写作引导，同时密切关注人工智能预判相关命题新方向。
英语教研员姚洁老师充分肯定我校英语备课组研学氛围，并强调依托我校具体学情应以夯实学科根基，培养学习习惯为主，提升进阶思维；同步，课堂教学要进一步优化环节设计，强化学生主体地位，减少无效教学环节。
聚焦高三备考，数学教研员周镜老师重点强调学科组要持续深耕高考真题和教材课后习题，精准研判新高考命题趋势，同步优化复习课模式，平衡知识回顾与能力提升。
化学教研员黄春玲老师充分肯定我校朱熔老师的课堂授课成效。围绕课堂常规教学，建议年级组教师立足课本本源，深耕吃透教材核心知识点，聚焦重难点开展专项针对性训练。
物理教研员司斌老师观摩高一年级骆老师授课实况，既对其学科专业素养表示肯定，也对我校青年教师提出注重教与学双重落地的指导性建议。针对高三复习备考需结合本校学情，秉持难易适度、精简高效的原则，精准直击学习短板；同时针对偏科学生，兼顾优势学科巩固提升与薄弱学科查漏补缺。
政治教研员周静文老师对学科组的浓厚的教研氛围和专业素养予以肯定，重点关注高三备考冲刺阶段的复习资料选用情况，提出要精选贴合学情、适配实用的优化资料提质增效，同步鼓励青年教师积极参与教研活动，提升专业素养，进阶教学思维。
历史教研员高婕老师重点关注高三复习备考实况，针对习题讲评课强调备考需贴合项目式命题思路，紧扣高考命题规律开展复习教学。同时要求教学中精准梳理各历史阶段时代特征，扎实夯实基础知识点。
地理教研员陈霞老师结合课堂教学实况提出课堂要充分凸显学生主体地位，鼓励引导中等学生积极参与课堂互动，将课堂主动权交还学生。
交流研讨中，各科教研员们针对学科教学专业务实、直击要害的点评，为学科教学与备考工作精准把脉、科学领航。我校老师们虚心聆听、认真记录，主动交流教学困惑，在思维碰撞中凝聚共识、提升认知，收获满满。
视导工作结束，夏校长代表学校衷心感谢专家团队对我校教育教学工作的大力支持与指导，并表示此次视导既是对学校教学工作的全面检验，更是一次宝贵的专业提升契机，为学校后续教学与备考工作明晰了方向、注入了动力。
近年来，武汉思久高级中学不断优化提升教育教学发展质量，为打造武汉市优质民办高中耕行不辍，砥砺前行。学校将以此次视导为新起点，全面梳理专家反馈意见，逐条落实整改措施，深耕教育沃土，抓实教学常规，精进备考策略，以更务实的作风、更专业的姿态，书写思久高中高质量发展新篇章。
